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Category Archives: NLP

亲子系列 – 孩子无故发脾气?父母记得HALT

家长有时见孩子哭,閙情绪,无故发脾气,你或许会觉得,孩子让你生气,烦恼!

在这集NLP亲子系列中,大家可用HALT试一试!希望可以对你有帮助!

HALT提醒我们,当孩子饥饿Hungry,愤怒Angry,孤单Lonely或疲累Tired时,家长对孩子要更小心,更体贴。

H : HUNGRY

饥饿,这方面孩子特别敏感,对年幼的孩子来说,有时饥饿会让他们感到不知所措,亦不懂得怎样表达!可喜的是,孩子饥饿是最容易解决的一环。当要出门或旅行时,记得带小吃或茶点,以防孩子感到饥饿而哭闹!

A : ANGRY

孩子感到愤怒时,父母也要情绪稳定。作为成年人,我们也知道,有时愤怒,也多么困难去控制自己的脾气,更何况他是小孩。

当然,有时家长想完全保护孩子,不想孩子有不快的时候。但是,孩子也有必要去学习,好好管理自己的情绪,并设法帮助他们理解对事件的期望。例如:孩子与妹妹玩 。家长可以对他说:「我知道妹妹有时抢走你的玩具,这让你感到愤怒。你可以感到愤怒,但当你生气时,你切记禁止动手伤害妹妹或其他人!你可以慢慢表达,让我们明白你的情况!」

L : LONELY

我们都希望别人会关注我们的需求。当孩子的需要未得到满足,结果他会做一些行为,希望得到注视(不论正面或负面的行为)。

当然,所有的孩子都是独一无二的,对父母的期望也不同。有些孩子喜欢拥抱,拥抱的时间,对帮助孩子的情绪有极大的正面作用。当孩子起床,吃早餐,和穿衣服,父母也可尽量保持专注与他联系。晚饭时,父母可以跟孩子谈天。晚饭后,父母可有特别时间坐下来,与孩子一起阅读。

有些孩子比其他人更喜欢拥抱,对于许多孩子,父母的拥抱,有助于消除出于寂寞造成的不快,增加孩子的安全感。

T : TIRED

有时孩子无故发脾气,他只是太疲倦了!如果你有试过睡眠不足的日子,你也会心情欠佳。所以确保孩子得到足够的休息及睡眠。

家长必须要有灵活弹性的行为,就如NLP的假设前题:越灵活的人,越能够影响大局! 让这HALT暂停的方法,使自己的情绪安稳下来!

亲子系列 – 培养孩子专注力的8种良方Improve Child’s Attention

孩子注意力不集中,易分心,是家长教导孩子感到其中一项较大的挑战!常常有家长问我,有什么方法,可以提升孩子的专注力。家长应以平常心,慢慢用有效方法,去培养及提升孩子的专注力。现在,跟大家分享培养及提升孩子专注力的8种良方:

1/ 培养专注力的第一良方:
订下作息时间表

培养孩子有规律的生活习惯。例如,协助孩子订立起床时间及睡觉时间。睡觉前,家长可以给孩子说故事,让他们有固定的阅读习惯!

2/ 培養專注力第二良方:
訂下完成一項功課的時間

當孩子在規定時間內,能夠完成一項功課,給他一點小獎勵。這樣,不但可以建立孩子自信心,也讓孩子有點成功感。

3/ 培养专注力第三良方:
让孩子知道专心的好处

假如孩子没有专心做好作业,告知孩子浪费了的时间,并告诉孩子原来的玩乐时间有机会因此而减少一点点 。同时,如果孩子专心做好作业,用心完成好功课,则给予小奖赏,并可以告诉孩子可以增加他的玩乐时间。让孩子知道没有专心的后果及专心的好处!

4/ 培养专注力第四良方:
让孩子有休息的机会

要孩子长时间专心学习,学习效果其实未必有预期般理想。孩子的大脑也须要喘息! 家长可以试试,把孩子的学习时间,细分为不同的小时段。这样,孩子才可以用最佳的状态专心学习。

5/ 培养专注力第五良方:
眼到,手到,口到,心到的学习

学习时,家长可以让孩子用书写、朗读、甚至将之变成有趣的活动、可以适当时提问问题,提高孩子学习的乐趣。家长也可以参予,一起乐在其中!

6/ 培养专注力第六良方:
培养孩子专注地玩游戏

父母与孩子下棋、听音乐、运动、填字游戏、接龙等,培养孩子专注地玩游戏,同时也可以强化孩子的专注力。

7/ 培养专注力第七良方:
父母做个好榜样

孩子往往以父母为榜样,所以父母也要先作个专心的好榜样。例如,专心和孩子一起下棋,一起读书,一起学习,一起到图书馆看书。这样,孩子会跟你一样,专心下棋,专心看书,专心学习!

8/ 培养专注力第八良方:
让孩子愉快学习

父母要注意孩子的情绪,作为父母的,也要保持良好情绪!假如孩子情绪不稳, 父母要及时倾听及引导,安抚孩子的情绪,协助孩子保持良好心情。让孩子可以愉快学习,专注力便可以慢慢有所提升!

提昇抗逆力Adversity Quotient(AQ)

近日,有不少负面新闻,使大家情绪也有点受到影响!

选择将精神,心力向前迈进

有时候,我们要知道,我们可以选择!选择不再重温或回忆不愉快的过去。反之,选择将精神,心力向前迈进,将人生看作一塲精彩的挑战!

提问正面及有效的问题

可以的话,我们可以调教一下我们的思考模式,从我们提问正面及有效的问题开始。

例如:问问自己,我怎样可以让自己开心点? 遇到复杂事情,问一下怎样可以把事情变得简单一点? 遇到重复又烦闷的事情,可以问问如何把这些事变得有趣一点? 遇到困难,可以问问有什么解决方案,甚至多个解决办法,就如NLP 12个假设前题, 重覆旧的做法,得到旧结果,凡是都有三个或以上的解决办法!

学习处理压力

压力有时是不能避免的,工作,学业,人际关系,财务,身体健康…等等,我们可以找找纾缓压力的方法,学习放松自己,有需要时懂得主动寻求援助。

每天写下感恩事

再加多㸃行动,可以让自己数算恩典,让自己常常感恩! 每天最少要写下三件值得感恩的事情…今天, 你已写好吗了? 

思想和行为可以互相影响?

思想和行为可以互相影响?

我在NLP(身心语言程式学)课堂吿诉学员,我们的思想和行为是可以互相影响的。

心理学家(psycholgist) John Bargh 进行了一项实验。实验中,研究员邀请纽约大学生参与。一半的参与者被要求运用和一些与老人有关的词语造句。例如,秃顶的、灰白的、满脸皱纹、健忘、佛罗里达州(Florida,退休人士比较喜欢住在哪里)。然后, 他们被要求经过走廊,走到另一个地方。研究员并记下他们经过走廊所需时间。结果显示,用老人相关词语作句的参与者,行走廊的时间相对较长,走路的步伐也较慢。这个实验被称为佛罗里达效应Florida effect。

运用与老人有关的词语,让大学生接收到与老人有关的思考模式。竟然,连他们的行为也有所影响,就连走路的时间也相对较长,走路的速度也较慢。

当我们用意识(consciousness)接收外在讯息,原来,潜意识 (subconsciousness) 都会受到影响,继而,我们的行为也会被影响。

相反,行为也可以影响我们的思想。在另一个实验,研究员要求实验的学生减慢走路速度,是他们平常走路的1/3走路速度。之后,再要求学生辨识与老年相关的词语。例如,年老、健忘、孤独等。结果这群被刻意减慢步伐的学生,辨识与老年有关的词语速度比较快。这显示出行为也可以影响思想。

你有没有想过,如果你终日愁眉苦脸,你的心情也会因而受影响? 当你能够经常不须要什么理由,但总是面露微笑,你心里也会感觉好些!

圣经说: 喜乐的心乃是良药,忧伤的灵使骨枯干。箴言 17:22

A merry heart is a good medicine, but a broken spirit drieth up the bones. Proverbs 17:22

好了,现在就行动! 让你面上多一点微笑,少一点愁烦,让你的情绪(emotion)可以越来越好!

适当的焦虑 (Anxiety) 对我们有好处? / Is Anxiety Good for Us?

适当的焦虑 (Anxiety) 对我们有好处?

我们说起焦虑, 或会想起焦虑症 Anxiety disorders (panic disorder,social anxiety disorder, specific phobias, generalized anxiety disorder.) ,或会感觉比较负面。 你或会想起过往考试,面试或面对挑战时,自己十分焦虑;或上台演讲,在台上感到十分焦虑,心跳加速,手心冒汗,甚至双手拿着讲稿,双手不由自主地不停震动…我们越是排斥焦虑,焦虑感未必会减少!所以学会接受它,好好处理它,反而有意想不到的效果!适当的焦虑,更有助我们专注在重要的事情上。

临床心理学家 (clinical psychologist) Dr. Todd Kashdan 认为,焦虑让我们能够提高注意力(awareness),增加我们成功的机会!

假如你将要应付一些挑战,感到自己有点焦虑,紧张, 你可以试试运用 <也许>这个想法,让自己可以放松点。

例如: * 也许台下的观众会对我的演讲内容有兴趣 * 也许我可以顺利完成工作 * 也许我可以轻松地做好我的业绩

这样,我们的潜意识(subconscious mind)会找到更多的方法(solutions),就像我们身心语言程式学 (nlp)假设前题(presuppositions)NLP假設前題 (NLP Presuppositions)一样,凡事都有三个或以上的解决办法! There are at least three solutions to every situation.

另外我们也可以用NLP心锚(Anchor)或卓越圈(Circle of Excellence) 去强化我们的状态,让我们时刻也能保持最佳状态及获得满意的表现。

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